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同步课堂——两校学生共享课堂精彩

发布时间: 2019-06-14 16:10 发布单位: 城乡携手同步课堂互联 浏览量: 1381 【公开】

   613日,在湖师附小西山漾校区的数学学科教室里,一节不同寻常的数学课开讲啦!附小604班的学生和弁南小学的同学们在不同的教室同时上了一节由邢红琴老师执教的《位置与图形》单元复习课。

   本次研讨活动,由区电教馆提供技术支持,并进行现场直播。参加活动的有区电教馆的20名工作人员,湖师附小西山漾的全体数学教师以及校领导。大家一起观摩,共同分享和成长。

   为保证同步课堂的顺利进行,湖师附小和弁南小学的老师前期进行了认真的学习培训。



  1311:00同步课堂正式开课。湖师附小的同学们在数学活动室准备就绪,紧接着,弁南小学的同学和听课老师们出现在电脑屏幕上。


   

   课一开始,邢老师通过简单的师生问答让学生回忆在平面内确定位置的方法,进行常规的知识梳理。其次,尝试进行知识之间的纵向沟通。最后,学生通过寻找数对与运动变化的联系,进一步巩固了知识点。邢老师通过这样的教学设计意在经数对沟通空间与图形内容中的图形与变换,图形的认识与测量,图形与位置三部分之间的关系,让学生认识到数学的本质。

   邢老师还不时与远端课堂的孩子们进行适时的同步交流和互动,真正体现了资源共享与利用。


   

   本次研讨活动让人耳目一新,无论是教学思想、教学设计都充分呈现了新的理念,体现了数学学科的本质。

   同步课堂给不同校区之间的优质教育资源共享带来了契机,是优质教育资源共享的有效途径。同步课堂教学的实施促进了教师的专业发展,为进一步推进我校创新教育做出了新探索。





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